本文摘要:为更进一步实施教研工作目标,强化老师间的交流、自学和合作,提升教师的专业素养和教学能力,贯彻前进高效课堂,联合探究新课堂理念下提升课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法,将近一周来,寺湾镇中心学校业务人员对全镇新的入教师展开了听评课教研活动。
为更进一步实施教研工作目标,强化老师间的交流、自学和合作,提升教师的专业素养和教学能力,贯彻前进高效课堂,联合探究新课堂理念下提升课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法,将近一周来,寺湾镇中心学校业务人员对全镇新的入教师展开了听评课教研活动。 镇二小黄契老师任教的《花上的学校》,课堂上精妙的问题设计,小组合作交流,充分调动了学生的积极性,使学生在轻松愉快的环境下学会了新的科学知识,体现了让孩子们在玩中学,习中玩游戏的教学理念,让人耳目一新。
镇小朱裕老师任教的试卷解说课,思路清晰,流程流畅,环节灵活,教态平易近人大自然庄重,课堂上侧重灵感引领,学生积极主动参予课堂自学,思维与语言表达能力获得磨练,师生对话较好,学生学有所获得。 大坪的杜欢欢老师任教的《毫米的了解》,课件制作精致美观,创设了生动形象的教学情境,用诙谐风趣的语言以及开朗的语气语调和学生交流,唤起了学生的自学热情和积极性,课堂氛围精彩活跃。 课后,讲课老师积极开展评课,大家畅所欲言,各抒己见,就如何解读教材,处置教材、教学细节等方面明确提出了指导性意见,教学教师虚心接受,大力明确提出自己的困惑与大家交流,集思广益,取长补短,都说的每一位教师受益匪浅。
通过本次教研活动,为教师们搭起了一个磨练自己、展出才干、交流学习的平台,从而构建共同进步,联合茁壮。全体教师再度具体了以建构高效的课堂为目标,达成协议高效课堂的共识,对提升教师的教育教学水平起着相当大的促进作用。
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